Distribution of cutworms in vegetable crops, their harm and the effectiveness of insecticides tested against them
نویسندگان
چکیده
In this article, from the tunnels that infect underground part of vegetable crops: turnip moth (Agrotis segetum Den.et Schiff), cut worm (A. exclamationis. L.), turn black-C (Xestia c-nigrum wild (Euxoa agricola V.), gamma (Mamestra suasa Schiff.), tobacco obesa B.) and epsolon ipsilon Rotl) encounter was detected. Underground cutworms damage to tomatoes is estimated at 6-10% in Navoi, Bukhara Khorezm regions, 12-20% Republic Karakalpakstan Surkhandarya, Jizzakh Syrdarya 20% other regions such as Samarkand, Kashkadarya, Andijan, Fergana Namangan. Up 31% were found be damaged. The aboveground determined by 18% 15% Jizzakh, 15-18% 12-15% Sirdarya, Surkhondarya, Karakalpakstan, 25-30% remaining regions. Against worms months tomatoes, Deltasis, 2,5% concentration emulsion (deltametrin), 50% Kurarfon (Profenofos) Torpedo Jet, 14% soluble powder (Indoxicarb+emamectin benzoate), Defentox when their preparations tested, 87-93% efficiency achieved. Contraindications: drug Kapito 9,3% suspension concentrate (Chlorantraniliprol) used on account 0,45 l/ha 89,5%, Emafos 42% (emamectin benzoate +chlorpyrifos) 0,6 l/ha. When 91, 3%, Koragen, 200 (chlorantraniliprol) preparation, applied 0,2 l/H, 91,6% achieved
منابع مشابه
the relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test
the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...
15 صفحه اولlearners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use
رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...
15 صفحه اولthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
a fundamental study of "histiriographic metafiction", and "literary genres", as introduced in "new historical philosophy", and tracing them in the works of julian barnes.
abstract a fundamental study of “historio-graphic metafiction” and “literary genres”, as introduced in “new historical philosophy”, and tracing them in the works of julian barnes having studied the two novels, the porcupine and arthur & george, by julian barnes, the researcher has applied linda hutcheon’s historio-graphic metafictional theories to them. the thesis is divided into five cha...
15 صفحه اولthe analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films
از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: GSC biological and pharmaceutical sciences
سال: 2021
ISSN: ['2581-3250']
DOI: https://doi.org/10.30574/gscbps.2021.17.3.0349